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La herencia genètica nos ha dotado de un bagaje emocional que determina nuestro temperamento, pero los circuitos cerebrales implicados en la actividad emocional son tan extraordinariamente maleables que no podemos afirmar que el caràcter determine nuestro destino… Las lecciones emocionales que aprendimos en casa y en la escuela durante la niñez modelan estos circuitos emocionales tornàndonos màs aptos – o màs ineptos – en el manejo de los principios que rigen la inteligencia emocional. En este sentido, la infancia y la adolescencia constituyen una autèntica oportunidad para asimilar los hàbitos emocionales fundamentales que gobernaràn el resto de nuestras vidas.

[en la quinta parte de su libro, Goleman] explora cuàl es la suerte que aguarda a aquellas personas que, en su camino hacia la madurez, no logran controlar su mundo emocional y de què modo las deficiencias de la inteligencia emocional aumentan el abanico de posibles riesgos, riesgos que van desde la depresiòn hasta una vida llena de violencia, pasando por trastornos alimentarios y el abuso de las drogas.

El conjunto de datos màs inquietantes de todo el libro tal vez sea el que nos habla de la investigaciòn llevada a cabo entre padres y profesores y que demuestra el aumento de la tendencia en la presente generaciòn infantil al aislamiento, la depresiòn, la ira, la falta de disciplina, el nerviosismo, la ansiedad, la impulsividad y la agresividad, un aumento, en suma, de los problemas emocionales.”

Inteligencia Emocional
DAniel Goleman