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” [Hay] un autèntico desafìo para quienes suscriben una visiòn estrecha de la inteligencia y aseguran que el CI (CI = coeficiente o cociente intelectual) es un dato genètico que no puede ser modificado por la experiencia vital y que el destino de nuestras vidas se halla, en buena medida, determinado por esta aptitud. Pero este argumento pasa por alto una cuestiòn decisiva. ¿Què cambios podemos llevar a cabo para que a nuestros hijos les vaya bien en la vida?. ¿Qué factores entran en juego, por ejemplo, cuando personas con un elevado CI no saben que hacer mientras que otras, con un modesto, o incluso con un bajo CI, lo hacen sorprendentemente bien?. Mi tesis es que esta diferencia radica con mucha frecuencia en el conjunto de habilidades que hemos dado por llamar inteligencia emocional, habilidades entre las que destacan el autocontrol, el entusiasmo, la perseverancia y la capacidad de motivarse a uno mismo. Y todas estas capacidades, como podremos comprobar, pueden enseñarse a los niños, brindàndoles asì la oportunidad de sacar el mejor rendimiento al potencial intelectual que les haya correspondido en la loterìa genètica”

Inteligencia Emocional
Daniel Goleman